Projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” continua a estimular a aprendizagem ao ar livre em 2025/2026
O projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” (NSA) voltou a mobilizar a comunidade educativa da Área Metropolitana do Porto para uma aprendizagem mais próxima da Natureza, envolvendo, no ano letivo de 2025/2026, 51 docentes, 36 estabelecimentos de ensino e 1.819 alunos de 13 municípios parceiros. As Aulas na Natureza, promoveram experiências educativas em contexto real e reforçam o contacto das crianças e jovens com o meio natural.
O projeto continua a afirmar-se como uma resposta educativa que alia a exploração da Natureza à aquisição de aprendizagens essenciais e ao desenvolvimento competências socioemocionais e valores de sustentabilidade. Ao longo do ano letivo, as escolas participantes recorreram aos Guiões Orientadores disponibilizados pelo projeto para dinamizar atividades em espaços verdes escolares e envolventes, transformando parques, jardins, florestas e recreios em verdadeiras salas de aula ao ar livre.
A formação da comunidade educativa manteve-se como uma das componentes centrais da iniciativa. Nesta edição, o CRE.Porto promoveu 9 horas de formação acreditada, envolvendo 34 docentes e 10 técnicos municipais. Foi ainda realizado o VI Encontro da Comunidade NSA, que reuniu docentes e técnicos para refletir sobre práticas, desafios e oportunidades associados à aprendizagem baseada na Natureza.
Os resultados da avaliação final do projeto confirmam o impacto positivo desta abordagem educativa. Entre os docentes que responderam ao inquérito de avaliação, 88% consideraram que o projeto correspondeu muito satisfatoriamente às suas expectativas, enquanto 100% manifestaram estar muito satisfeitos ou totalmente satisfeitos com a sua participação. Além disso, 88% dos respondentes consideraram que os conteúdos disponibilizados se ajustaram bastante ou totalmente às necessidades de implementação de aulas na Natureza.
No que diz respeito aos alunos, os benefícios identificados pelos docentes foram particularmente expressivos. Oitenta por cento dos docentes consideraram as Aulas na Natureza totalmente úteis para a consolidação dos conhecimentos académicos, 72% avaliaram-nas como muito úteis para a promoção da saúde física e mental e 64% consideraram que contribuem significativamente para o desenvolvimento de atitudes e comportamentos pró-ambientais.
A edição de 2025/2026 ficou também marcada pelo desenvolvimento de um estudo científico sobre o impacto da aprendizagem baseada na Natureza em alunos do 3.º ciclo. Os resultados preliminares revelaram que 72% dos alunos consideram que aprendem melhor na Natureza e que 81% se sentem mais motivados nas aulas ao ar livre do que em contexto tradicional de sala de aula. O estudo identificou ainda um aumento significativo dos comportamentos pró-ambientais após a participação no projeto, reforçando o potencial desta metodologia enquanto estratégia de Educação para a Sustentabilidade.
O sucesso desta edição resultou da colaboração dos municípios de Espinho, Gondomar, Maia, Paredes, Porto, Póvoa de Varzim, Santa Maria da Feira, Santo Tirso, São João da Madeira, Trofa, Valongo, Vila do Conde e Vila Nova de Gaia, concretamente através do envolvimento das escolas, docentes, técnicos municipais, investigadores e restantes parceiros do projeto NSA.
O CRE.Porto agradece a todos os que contribuíram para esta edição através da dinamização de Aulas na Natureza, da participação nas ações de formação e da partilha de experiências e boas práticas. O seu contributo continua a demonstrar que a Natureza pode ser um espaço privilegiado para aprender, inspirar e promover uma educação mais sustentável.
O projeto “A Natureza é a melhor Sala de Aula” é promovido pelo CRE.Porto, uma rede de educação-ação para a sustentabilidade liderada pela Universidade Católica Portuguesa e pela Área Metropolitana do Porto, em colaboração com os municípios parceiros e o Centro de Investigação para o Desenvolvimento Humano da Universidade Católica Portuguesa.